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2017年9月21日杨玲工作室活动报道

  作者:  发布时间:2018-06-08 15:21:39  点击次数:140次

智慧的英语课堂  深度的思维引领

——记“杨玲特级教师工作室活动

2017年9月21日上午,秋风送爽,“杨玲特级教师工作室”活动在淳溪中心小学如期进行。本次活动主题是小学英语高年级单元板块中第三课时的教学研讨。特级教师杨玲,“杨玲特级教师工作室”成员,学校领导及淳溪中心小学所有英语老师参与了此次活动。

   活动分为三部分进行,首先由听课活动开始,第一节课由淳溪中心小学陈燕老师执教六年级Unit2 第三课时。陈老师在课堂中以diary为主线,巧妙的将第三课时中的三个教学内容融为一体,并通过形象生动的板书帮助学生突破难点。第二节课由杨杨玲特级教师工作室成员唐洁老师执教五年级Unit3第三课时。唐老师从课一开始,就放手让孩子结合动物特征猜测,既有对storytime的复习,又有语言的拓展提升,然后以描述动物朋友特征为主线,围绕单元目标开展各项活动,扎实训练,学生自然运用单元重点内容进行表达,最后给予写作指导,学生的写作水平得到了极大的提高。

接着,两位授课教师简要反思,参加活动的老师结合自己的收获与反思简要评课,并由淳溪中心小学孙琼主任与特级教师杨玲进行点评,杨玲老师让我们在小学英语高年级单元板块第三课时的教学中,要有四个关注,并着重提出核心素养中思维品质的培养,杨特对教学中存在的问题的剖析有广度、有深度,展示了特级教师深厚的学科理论素养和深刻的反思能力,令大家受益匪浅。

最后,由杨玲名师工作室成员滨江小学英语教研组长董老师为我们介绍英语教研组经验,提出以校本教研为支点,教研组长扮演的角色举足轻重,在工作中要发挥引领作用,时时传递正能量,要引领教研组成员,团结协作,提升本学科研讨的质量和水平。

一天的时间很快,通过本次研讨活动,使一线教师对于小学英语高年级单元板块中第三课时的教学有了更深层次的理解,淳溪中心小学的所有英语老师在期待中与杨特相会,在不舍中暂别,在收获中期待着再次相会。

                           

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